赋能师生学急救，共筑校园平安线

                 ——凤凰中心小学开展“世界急救日”活动

为响应红十字世界急救日号召，切实提升全校师生急救意识与技能，我校围绕“急救与气候变化”核心主题，开展了系列丰富活动，现将具体情况总结如下： 

    一、多场景宣传，营造浓厚急救氛围  

    为让急救知识深入人心，我校通过“大屏+班会”双渠道联动，打造沉浸式宣传场景。

    校园大屏广覆盖：内容涵盖心肺复苏基础步骤、常见意外伤害处理等，让师生在上下课途中即可直观接触急救知识，实现“被动观看”到“主动关注”的转变。

‎   主题班会深互动：各班级以“急救守护生命”为主题开展班会，班主任通过案例分享、情景模拟等形式，带领学生讨论“急救守护生命，应对气候变化”（如高温中暑、暴雨溺水等），并组织“急救知识快问快答”小游戏，学生参与热情高涨，班级内形成“学急救、懂急救”的热烈氛围。

 ‎二、分层级培训，筑牢校园急救防线
‎    针对不同群体的急救需求，我校开展分层培训，确保急救技能“学得会、用得上”。

 全校师生基础培训：学校开展了急救知识讲座，重点讲解止血包扎、海姆立克急救法等实用技能。讲师通过“理论讲解+实物演示+分组实操”的方式，让师生亲手操作急救道具，掌握 正 确操作流程。  

 体育老师AED专项培训：考虑到体育课堂运动损伤风险较高，我校邀请凤凰人民医院王医生进校园，专门为体育老师开展AED（自动体外除颤仪）专项培训。培训中，讲师详细讲解AED的工作原理、操作步骤及注意事项，现场指导老师进行模拟操作，确保每位体育老师都能熟练掌握“取机－开机－贴电极片－除颤”全流程，为校园运动安全增添“专业防线”。

 ‎三、创意手抄报评比，传递急救与气候关联
‎    为让“急救与气候变化”主题更贴近学生生活，我校举办手抄报评比活动，鼓励学生用画笔诠释急救知识。学生们围绕“高温天气如何预防中暑”“暴雨天溺水急救方法”“极端天气下的自救技巧”等内容，将急救知识与气候变化场景结合，设计出图文并茂、创意十足的作品。

‎     

 本次世界急救日活动，通过“宣传+培训+创意活动”的形式，让急救知识融入校园生活，有效提升了全校师生的急救意识与技能。未来，我校将持续开展急救科普活动，让急救成为校园安全的“必修课”，为师生生命安全保驾护航。