【三力课堂】小小晨会，“十分”精彩

课间和晨会课一样，时间并不长，只有短短的十分钟，但却都是班主任老师帮助孩子们培养良好习惯的重要契机。为了提高班主任晨会课的成效，引导学生自觉遵守课间游戏活动的规则，树立安全、文明游戏的意识，在德育处的精心组织与安排下，夏怡婷老师进行了晨会课展示。

《课间十分钟》
夏怡婷

   为了维护学校的正常秩序，帮助学生了解和体验各种课间游戏，学会有创意地玩，感受课间生活的快乐，夏老师在二（1）班开展了《课间十分钟》主题晨会。

  晨会课在小游戏中开始，课堂中，夏老师先展示了平常学生们进行的有意义的课间小游戏，引导学生明白这些游戏不仅有意思，还可以放松大脑，活动手脚。接着夏老师带着同学们玩了萝卜蹲的小游戏，所有同学积极参与，课堂一片欢声笑语。

活动的第二环节是围绕“遵守规则”展开。在这一环节，夏老师先是抛出问题，是不是什么游戏都能课间玩呢？接着邀请同学们当一当小小评判员，借助视频，巧设情境，通过辨析交流，帮助学生养成文明游戏、安全游戏的意识。

紧接着，夏老师出示绘本，图文结合向同学们讲述大卫的经历，让大家帮助大卫排序，学生从中也明白了课间整理书本等事情需要先做，而玩耍可以等等再做。这也帮助学生懂得课间要以休息、放松为主，学会劳逸结合，合理安排生活。

最后，夏老师出示课间十分钟儿歌，短小精悍的儿歌增加了课堂的趣味性，还帮助学生强化了安全游戏的规则意识，朗朗的读书声中，小晨会、大作用的育人目的正在慢慢实现。

 拟稿：徐博