老师们、同学们，大家早上好！今天，我站在这里，怀着郑重且关切的心情，与大家探讨一个关乎生命安全的严肃主题——“珍爱生命、预防溺水”。

溺水，究竟意味着什么？从医学角度而言，溺水是大量水被吸入肺部，进而引发人体缺氧窒息的危急病症。这绝非寻常的意外，一旦溺水，生命便会即刻陷入极其危险的境地。游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边……这些看似平常的场所，却往往是溺水事故的高发之地。尤其是在夏天，天气炎热，人们渴望通过玩水来消暑降温，溺水事故也随之进入高发期。每年夏天，都有鲜活的生命因溺水而消逝，实在令人痛心疾首。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。所以有些人自认为会游泳，就不会溺水，那就大错特错了。

2024年12月，世界卫生组织发布了机构有史以来第一份预防溺水专题报告。这份报告中的数据令人触目惊心：全球范围内，估计平均每小时就有30多人溺水；仅2021年，全球死于溺水的人数就高达30万；近乎一半的溺水死亡事件发生在29岁以下人群中，其中四分之一发生在5岁以下儿童身上。缺乏成人监督的儿童，溺水风险尤为突出。我国的情况同样不容乐观，据不完全统计，每年约有5.9万人死于溺水，其中少年儿童溺水死亡人数占比高达56.04%。就拿我们身边的事件来说，2024年10月19日在江苏张家港双山香山旅游度假区，4名初中学生跨越挡浪墙进入江边临水区域，不幸因涨潮被困。尽管救援人员迅速赶到现场展开救援，最终成功救出2人，但仍有2人失去了宝贵的生命。

听到这些数据和实例，相信在场的每一位同学，内心都不会平静。一个个朝气蓬勃的生命，就这样瞬间消逝，怎能不让人感叹，不让人惋惜？死亡，是一个沉重得让人难以承受的话题，当它无情地降临在年少的生命身上，这场悲剧的色彩就更加浓重。这不仅是年轻生命的消逝之痛，更是给家庭、学校乃至整个社会留下了难以磨灭的伤痛。

如今，夏季已然来临，天气愈发炎热。为了有效防止学生溺水事故的发生，希望同学们务必牢记“六不两会四知道”。

“六不”原则，是我们预防溺水的重要准则：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

“两会”要求，关乎我们应对危险的能力：发现险情会相互提醒、劝阻并报告，会基本的自护、自救方法。

“四知道”内容，时刻警示着我们：天气再热，不到河塘去降温；水景再美，不到水中去感受；水性再好，没有保障别下水；别人再劝，不用生命去逞能。

同学们，生命至高无上，它是我们拥有一切的基础。从今天起，让我们彼此监督、相互提醒，将“防溺水”三个字深深烙印在日常生活的点点滴滴中。看到同学靠近危险水域，及时拉一把；听到有人开玩水的玩笑，认真劝一句。这些看似微不足道的举动，实则是在为生命筑牢坚固的防线。国旗的红色，是无数先烈用生命铸就的信仰之色；而我们胸前的红领巾，时刻提醒着我们要守护好自己的生命之光。愿我们都能成为生命的守护者，让每一个明天，都能在朝阳的照耀下，平安到来。谢谢大家！

在“第四届苏州市青少年数字公民培育计划人工智能普及组活动”中，我校学生沉着应战，发挥出色，成绩喜人。共有18名学生获奖，他们是：
一等奖：四2班 陈虞督、六4班 张梓硕、六4班 张恩赐
二等奖：四7班 梁钰伟、五3班 宋梦菡 陆思臣、

五7班张宸睿 莫鹏涛、六3班 高磊、六7班 吴金鑫
三等奖：四2班 刘子豪、四3班 曹程博、五1班 顾睿铖、

五5班 邹志豪 姚星辰、六2班 吴越、六4班 杨佳豪、六6班 陆佳豪

他们充分展示了出色的编程能力和非凡的创新精神。