您的位置: 首页 >日常管理>德育处>少先队活动> 详细内容

2024-2025第二学期第13周贝贝之声——岁月刻画母爱 感恩书写诗篇

来源: 发布时间:2025-05-07 08:38:43 浏览次数: 【字体:

“贝贝电视台”主持稿

                 四(4) 中队  2025 年 5月 7  日

栏目

内容



 

 

 

歌曲:《萱草花》

男:采撷一缕阳光,编织多彩童年。

女:留住一阵清风,播洒希望明天。

男:有一种等待,无怨无悔;

女:有一种爱,温暖终生。

合:敬爱的老师、亲爱的同学们。本周的贝贝之声广播又和大家见面啦!我们是今天的播音员。我们来自四(4)中队,我是陈程,我是谢妤柯。

 

 




 

 

 

 

 

 

 




 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 






 

 

男:五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,我们迎来了母亲节。

女:五月的康乃馨,没有牡丹的雍容,没有夏荷的浓香,只是默默散发着沁人心脾的清香,就像母亲的爱。五月,因为有了母亲节而温暖迷人。

男:五月的第二个星期日是一年一度的母亲节。接下来让我们了解一下母亲节的由来吧!

女:母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年轻人将回到家中,给母亲带上些小礼物。

男:现代意义上的母亲节起源于美国,由安娜.贾维斯发起。1906年5月6日,安娜的母亲在美国不幸去世,她悲痛欲绝。两年后,安娜和她的朋友们开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻找支持,以便让母亲节成为一个法定节日。安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能让我们多想一想母亲为家庭付出的一切。1913年,美国国会通过一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。康乃馨被选中为献给母亲的花。母亲节从此流传开来。
‎女:那你知道为什么要送康乃馨而不是其他花吗?

男:这可难倒我了。

女:康乃馨成为母亲节的象征,部分原因是安娜的母亲生前喜爱这种花。安娜在1927年解释说,康乃馨不会让花瓣掉落,而是簇拥在蕊心,直到花谢,这象征着母亲把孩子拥在心中,母爱常青‌。此外,1934年美国首次发行母亲节纪念邮票,邮票上是一位母亲欣喜地看着一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播,母亲节在人们心目中与康乃馨联系在一起,人们把思念和尊敬母亲的情感寄托在康乃馨上。

男:原来如此,说道这儿了,我突然想起之前查阅到了资料,你知道中国的母亲花是什么吗?

女:难道不是康乃馨吗?

男:我来告诉你吧,其实我国也有一种母亲花,它就是萱草花。在古代诗词中,萱草常被用作母爱的象征。例如,唐代诗人孟郊在《游子诗》中写道:“萱草生堂阶,游子行天涯。慈母倚堂门,不见萱草花”,通过萱草的意象表达母亲对远行游子的牵挂。萱草又名“忘忧草”,古人认为其有缓解忧愁的作用。因此游子远行前会在家中种植萱草,希望母亲借此忘却思念之苦。例如,明代徐霞客的母亲支持他远游,萱草便成为母子情感的纽带。这种习俗逐渐演变为以萱草代指母亲,形成“萱草即母亲”的文化符号。

女:听你这么说,今年的母亲节我应该给母亲送上一束萱草花以表我对母亲的敬意了。

男:无论是康乃馨还是萱草花,都是对母亲深深的祝福和爱意。

女:是啊,不止母亲节这天要表达对母亲的爱意,在日常生活中,我们都应该等重母亲,爱戴母亲。  

男:你说的很对,母亲为我们付出了许许多多,不求回报,可我们慢慢却当做理所应当,太不应该了。

女:有时一句温馨的话语,一个热情的拥抱,都能温暖母亲的心。对我们来说,这只是一个简单的动作,对母亲来说,它的意义就非同
‎寻常了。
‎男:是的,我们可以在空闲时,帮妈妈捶捶背,捏捏肩,洗洗脚,陪妈妈聊聊天,这是我们作为子女应尽的义务。相信我们这样做,一定会让我们的妈妈非常感动。

女:除了这些,为妈妈减轻负担也是一种感恩母亲的方式。如果做完作业,看见妈妈在做家务,累得气喘吁吁,我们就主动上前去帮妈妈分担一些家务;如果妈妈在工作上遇到了不顺心的事,就上前安慰一下妈妈,给她讲个笑话,让妈妈放松心情;我们还应该管理好自己的学习和生活,不要让妈妈老是操心。

男:说得真好,让我想到了孟郊的《游子吟》中的一句话:“谁言寸草心,报得三春晖。”

女:是啊,母亲的爱我们哪里报答得完呢?所以让我们从现在做起,从小事做起,感恩母亲,回报母亲吧!

 




 

 

 

 

 

 

 

合:每周一图,直击校园现象;急!德育处衣物快“爆仓”啦!全校寻小主人!
‎男:同学们,最近德育处的老师们真的太!难!了!每天都有同学抱着一件又一件的衣服、外套送到德育处——操场捡的、食堂忘的、专用教室落下的…现在德育处的衣服可谓是“堆积如山”,空间资源被大量占用,寻找、整理和保管工作难度不断加大;另一方面,有不少同学因丢失衣物焦急万分,四处寻找。部分家长因孩子衣物丢失,情绪焦虑,与学校沟通不畅,甚至产生矛盾,影响家校关系和谐。而明明失物就在德育处“躺平”,却因为没及时认领,白白让大家干着急!
‎女:在此我们想给大家提点建议:以后运动完可别把校服往单杠、操场,球框上一扔就跑,吃完饭记得回头瞅瞅椅子上有没有落下外套,上完专用教室的课也请检查下桌椅。要是真的丢了东西,别一个人闷头找,赶紧告诉班主任或者任课教师,及时找回衣物。

男:和谐校园需要我们一起守护!从今天起,做个细心的“衣物小管家”吧!
‎女:是呀,细心一点,既能减轻老师的工作量,也能避免和爸爸妈妈一起着急上火!要是看到同学忘带东西,也请记得互相提醒哦!


 

 

男:亲爱的同学们,在同一片蓝天下,有这样一群小伙伴。他们本应快乐成长,却因意外让家庭陷入困境。

女:在第78个“世界红十字日”来临之际,市红十字会特发起了“博爱同行,未爱成长”人道救助项目。

男:大家只需献出一点爱心,就能为他们的世界点亮一束光。让我们携手行动,在下周的升旗仪式上,以班级为单位奉献爱心,给困境中的小伙伴带去希望吧!


   结

庄:每一次相约,都倾注了我们殷切的期待。

马: 每一次离别,都意味着下一次更精彩的回来。

庄:希望我们的节目能给你带去一天的好心情。

合:本周的贝贝之声到此结束!谢谢大家收听!

我们下周再见。

 

020f9ad735c6415eb06657bad8326bb4.Jpeg

分享到:
【打印正文】
×

用户登录