开

场

白

赵：采撷一缕阳光，编织多彩童年。

闫：留住一阵清风，播洒希望明天。

合：敬爱的老师、亲爱的同学们。本周的贝贝之声广播又与大家相约了。我们是今天的播音员。我们来自六（3）中队，我是赵艺菲，我是闫皓泽。

    文

化

大

讲

堂

闫：今天，我们要聊一个和大家息息相关的话题——文具安全！

赵：同学们有没有发现，我们身边的文具五花八门，像彩色铅笔、卡通橡皮、造型尺子，看着特别吸引人，但有些文具里可能藏着 “小陷阱” 呢！

闫：“小陷阱”？是说文具安全隐患吗？

赵：是的，之前我们学校就有一位同学，发生了一件和文具使用安全有关的事。一天这位同学拿着带各种形状镂空的尺子玩耍，觉得把手指头塞进镂空处挺好玩，结果手指头卡住，怎么都拔不出来，最后没办法，只能把尺子弄断才取出来。

闫：哎呀，真是替这位同学捏一把冷汗啊！对了，我之前听说有些同学买的便宜水彩笔，打开就有一股刺鼻的味道，这算不算隐患呀？

赵：当然算！这就是典型的文具安全隐患。除了味道刺鼻的画笔，还有带香味的橡皮擦，香味里可能添加了有害香精，长期闻会让我们头晕、嗓子不舒服。还有一些修正液，要是质量不合格，里面含有的有害物质会刺激眼睛和鼻子，严重的还会影响健康呢！

闫：太危险了！那我们该怎么避开这些隐患，选到安全的文具呢？

赵：别急，选购要点我早就记好啦！首先，买文具一定要去正规的超市或文具店。其次，要看包装上的标志，像 “GB” 开头的国家标准标志、“无毒”“环保” 的字样，有这些标志的文具才更安全。另外，尽量选简单实用的文具，比如橡皮擦选无香味的，水彩笔选气味小的，这样能减少安全风险。

闫：我记住啦！正规店铺、看标志、选实用款，这三个要点一定要做到。那选到安全的文具后，使用的时候有没有需要注意的规范呀？

赵：当然有！文具使用规范也很重要。就说剪刀吧，一定要用儿童专用的圆头剪刀，使用的时候不能拿着剪刀跑，也不能把剪刀尖对着自己和同学，用完要及时套上保护套。像钢笔、中性笔这些书写工具，可不能当成玩具咬着玩，笔帽不小心吞下去会有窒息风险呢！另外，彩色铅笔、蜡笔这些文具，虽然不像画笔那样有刺鼻味道，但也不能放在嘴里咬，避免把颜料吃进肚子里。

闫：原来是这样！我之前还见过有同学把笔帽含在嘴里玩，现在想想真危险。那除了这些，还有没有其他使用规范呀？

赵：还有固体胶这类文具，用完要及时盖好盖子，不然容易变干没法用，而且盖子掉在地上，要是不小心踩到也会滑倒。

闫：现在我明白了，原来文具安全要从三个方面注意：认清安全隐患、掌握选购要点、遵守使用规范。以后我买文具和用文具的时候，一定会多留意这些细节！

赵：是呀！文具是我们学习的好帮手，只有选得安全、用得规范，才能让它们真正帮我们提高学习效率，而不是变成危害健康的 “小麻烦”。希望每一位同学都能把文具安全知识记在心里，让学习生活更安全、更快乐！

校

园

快

讯

合：校园快讯，及时传递，带您了解校园动态。

闫：9月12日，以“星光闪闪，遇见你我”为主题，我校完成了心理委员培训，并发放了聘书。

赵：9月16日，我校联合凤凰医院对体育教师进行了AED专项技能培训及实操练习，效果显著。

闫：上周，德育处开展了“急救与气候变化”为主题的手抄报评比，参赛作品累计160余份，约140名左右学生分获一、二、三等奖。

每

周

一

图

合：每周一图，直击校园现象：文明课间行，安全不放松。

闫：校园安全不止于桌面之上，当清脆的下课铃声响起，课间十分钟的秩序与文明，同样是守护安全的一环。本周的校园课间时光，我们看到了许多同学们践行《中小学生守则》的文明身影，许多美好画面值得点赞。

赵：课间休息时，不少同学选择了有意义的活动：有的围坐在一起安静阅读，在书籍中探索世界；有的三五成群开展跳绳、游戏等运动，在欢声笑语中锻炼体魄，整个过程井然有序，尽显活力与文明。

闫：在生活细节上，同学们也展现出良好素养，上厕所路上缓步慢行，饮水区接水时主动遵守秩序，不争不抢。前往专用教室上课时，大家更是快速整队、安静行走，展现出良好的集体纪律性，为课堂学习做好了充分准备。

赵：不过，课间也存在一些需要改进的安全隐患，部分同学在走廊内追逐打闹、相互推搡，还有人在庭院台阶上随意跳上跳下。这些行为不仅违反了《中小学生守则》中“遵守公共秩序，注意安全”的要求，还可能导致自己或他人受伤。

闫：希望同学们能时刻牢记安全，改正不良行为，让课间成为既快乐又安全的美好时光，共同营造文明、有序的校园环境。

结

束

语

闫：每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

赵: 每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

闫：希望我们的节目能给你带去一天的好心情。

合：本周的贝贝之声到此结束！谢谢大家收听！我们下周再见。