秋高气爽，层林尽染，正是走出校园、亲近自然的好时节。10 月 24 日下午，凤凰中心小学组织一年级学生开展 “最美是凤凰” 研学活动，让孩子们在秋日的凤凰湖畔探索自然奥秘，在实践中收获知识与快乐，为成长留下一段难忘的秋日记忆。

整装待发，安全先行

中午 11:45，各班教室里早已充满期待的气息。班主任老师围绕 “户外安全”“游览礼仪” 进行讲解，孩子们认真倾听、积极回应，眼里满是对即将到来的秋日之旅的向往。

快乐启程，邂逅秋光

12:20，伴随着清脆的集合哨声，研学队伍准时从校门口出发。孩子们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，一路欢声笑语。他们边走边观察，小声分享着自己发现的 “秋景”，文明有序的身影成为路边一道亮眼的风景线。

分享美食，留住秋天

  抵达凤凰湖后，各班按照计划前往指定区域休息，以小组为单位在野餐垫上就坐，并拿出自己的小零食互相分享，孩子们脸上洋溢着满足的笑容。

研学实践，玩转金秋

随后一场充满趣味的秋日实践活动正式拉开帷幕。

1-2 班的孩子们化身 “自然探索家”，开启 “寻秋徒步” 之旅。每组手持任务卡，在湖边、草坪、步道间仔细搜寻任务卡上的动植物， 找到一样，就兴奋地在任务卡上打勾，小组成员互相配合、分工寻找，时不时交流着发现的惊喜，合作的快乐在秋日里悄然传递。

3-5 班的 “秋天的发型师” 活动同样热闹。孩子们拿出提前准备好的“模特”——画有笑脸的筒状纸。大家分工合作，捡起地上的落叶、小花，小心翼翼地贴在卡纸上，为自己的 “模特” 设计独特的秋日发型。有的用枫叶打造 “飘逸长发”，有的用小黄花点缀 “刘海”，创意十足的作品让现场充满欢声笑语。

6-8 班的孩子们则专注于 “树叶贴画” 创作。在家长志愿者和老师的帮助下，大家充分发挥想象力，将收集来的不同形状、颜色的树叶拼贴组合：有的拼成了茂盛的大树，有的拼成了灵动可爱的小鱼，还有的拼成了森林里的小松鼠......每一片树叶都被赋予新的生命，一张张充满童趣的贴画，成为孩子们送给秋天的 “专属礼物”。

下午 3:00 左右，研学活动接近尾声。孩子们满载快乐与收获，在老师的带领下有序返程。

此次秋季研学活动，是课堂的延伸，更是成长的课堂。孩子们在亲近自然的过程中锻炼了观察力与动手能力，在小组合作中学会了沟通与协作，更在秋日的凤凰湖畔感受到了自然之美。

撰稿：蔡蓓珂  朱刘芬