2026-2027第一学期第11周贝贝之声——拒绝甜蜜陷阱,拥抱健康生活
“贝贝电视台”主持稿
六(1)中队 2026年11月11日
栏目 | 内容 |
开场白
| 男:晨光洒满校园,广播准时相见! 女:远离甜蜜风险,健康常驻心田! 合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!本周的贝贝之声广播又与大家相约了,我们是今天的主持人。 男:我是()班的()。 女:我是()班的()。 |
拒绝 甜蜜 陷阱, 拥抱 健康 生活 | 男:同学们,今天是2026年11月14日。这个日子你可能不太熟悉,但它有一个特别的名字—世界糖尿病日。 女:所以,今天这场广播,我们准备了一份特别的“健康套餐”。 男:在这期广播里,我们要认识一个看不见的“甜蜜敌人”,也要学会一套看得见、做得到的健康方法。 男:让我们先来做个小调查,你的身边有没有糖尿病患者?很多同学觉得,糖尿病是大人的病,离我们很远,其实并不是这样。 女:糖尿病是血糖长期升高的慢性病。我们吃下的碳水会变成葡萄糖,胰岛素就像一把钥匙,打开细胞大门,把糖分转化成能量。如果“钥匙”不足,或是细胞“锁孔”失灵,糖分滞留在血液里,血糖就升高了。 男:糖尿病分两类,一类多发于幼年,身体几乎无法生成胰岛素;另一类曾经叫成人糖尿病,现在越来越多孩子中招,大多和吃得多、运动少、肥胖有关,也就是胰岛素抵抗。一瓶500毫升甜饮料,含糖常常超50克,不知不觉就造成热量超标。 女:数据显示,我国6至17岁青少年超重肥胖比例接近两成,肥胖会拉高血糖、血脂异常的风险。还有很多人处在隐蔽的糖尿病前期,血糖偏高却没有不适感,不及时干预,很容易发展成糖尿病。认识糖尿病,不是为了害怕,而是把健康掌握在自己手中。世界糖尿病日的蓝色圆环,代表希望,提醒我们,防治糖尿病,人人有责。 女:生活里藏着不少“甜蜜陷阱”。乳酸菌饮料、鲜榨果汁都是藏糖高手;0 糖饮料虽然没有蔗糖,但甜味剂会让我们越来越偏爱甜食。甜面包、奶茶、饼干、蜜饯,到处都藏着隐形糖。一杯中杯奶茶,含糖可达30至60克。 男:世界卫生组织建议,我们每天添加糖最好控制在25克以内,最多不超过50克。糖吃多了容易蛀牙、长胖,诱发脂肪肝,还会让胰岛素长期超负荷工作。吃糖不会直接引发糖尿病,但长期高糖饮食带来的肥胖,会大幅增加患病风险。 女:当然,我们也不用完全戒掉甜食,记住六个字:看清楚、少一点。选购食品学会看懂配料表,白砂糖、果葡糖浆排在前面,就代表含糖量高;每100毫升含糖超5克就是含糖饮料,高于10克属于高糖饮料。口渴优先喝白开水,随身带水杯,是最简单的健康办法。 男:糖尿病早期十分隐蔽,但身体会发出信号。典型的“三多一少”,也就是多饮、多食、多尿、体重下降;常常疲惫乏力、注意力差;脖子、腋下皮肤发黑洗不干净;伤口愈合缓慢、皮肤发痒;视力短暂模糊,这些都需要留心。 女:但出现这些症状不一定就是糖尿病,所以一定要及时告诉家长,去医院检查血糖。早发现、早干预,是防治糖尿病最有效的方式。如果班上有患有糖尿病的同学,请多一份理解,不要围观、议论,在他需要的时候及时提供帮助。 男:想要远离糖尿病,还要做好五件小事,从当下就能行动。第一件,吃对饭。三餐规律,一定要吃早餐。吃饭可以先吃蔬菜,再吃肉蛋,最后吃主食;主食搭配玉米、燕麦、红薯等杂粮,用简单的餐盘法:蔬菜占一半,肉蛋占四分之一,主食占四分之一。多喝白水,选择新鲜水果整颗食用,放在两餐之间,不要榨汁。少吃油炸食品和加工肉食,避免边看屏幕边吃零食。 女:第二件,坚持运动。青少年每天至少保证一小时中高强度活动,跳绳、跑步、打球都可以。课间走出教室,认真上好体育课,每周安排力量锻炼。写作业每四十分钟起身活动一会儿,运动能够帮助消耗血糖,是天然的“降糖良方”。 男:第三件,睡够觉。小学生每天保证大约十小时睡眠,睡前不喝甜饮、不玩手机、不剧烈运动。第四件,调节情绪,稳住体重。压力大时不要靠甜食解压,多运动、多倾诉;定期测量身高体重,有家族病史或者超重的同学,体检记得关注血糖。第五件,全家同行,和家人一起养成健康习惯。 女:最后,我们向全体同学发出倡议:每天多喝白开水,不碰含糖饮料;三餐均衡,少吃甜食;坚持每日运动;保证充足睡眠;按时体检,身体出现异常及时告知父母。 男:坚持并不容易,我们可以一步一步慢慢养成习惯。短暂的甜食带来片刻欢愉,健康的身体才能陪伴我们奔赴更远的旅途。 合:同学们,让我们一起拒绝甜蜜陷阱,拥抱健康生活,做阳光强健的新时代少年! |
校园快讯 | 合:校园快讯,及时传递,让您了解校园动态。 男:上周,凤凰中心小学第八次少代会顺利召开。校领导、辅导员与少先队员代表齐聚一堂。大会审议通过大队工作报告,民主选出新一届大队委、少工委委员,队员代表提交提案,为校园发展建言献策。张峰书记寄语队员赓续红色血脉,勤学善思。本次大会让队员感受少先队民主,激励大家心怀理想、勇担使命。 女:上周四,我校召开重点学生心理研判专题会。会议结合前后两期心理建档学生及十月心理测评数据,组织班主任、心理教师、德育处与校领导开展分级研判,细致梳理学生情况,分析成因,制定个性化帮扶方案。学校持续织密心理防护网,及时疏导学生心理困扰,用心护航孩子们健康成长。 |
每周一图 | 合:每周一图,直击校园现象;猎奇不可乱试,平安才是大事。 男:上周,一名三年级同学在厕所隔间内突发奇想,模仿“缩骨功”,反锁厕门后打算从隔间底部的缝隙钻到另一侧,所幸该行为还未完成,就被老师及时发现制止。 |
结束语 | 男:每一次相约,都倾注了我们殷切的期待。 女:每一次离别,都意味着下一次更精彩的回来。 男:愿今天的广播,带给大家健康新知,陪伴大家度过充实而美好的一天。 女:也愿每一位同学,把今天学到的“五件小事”带回家,讲给爸爸妈妈听。 合:本周的贝贝之声到此结束!谢谢大家收听!我们下周再见。 |

用户登录