凤凰中心小学第十届科技节活动方案
【活动目的】
为培养学生的创新精神和实践能力,推动我校科技创新教育活动的开展,构建学校科技教育的大平台,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,开发学生的潜能,提高学生动手动脑能力,让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新,体验科技活动过程的快乐,提高科学素养。
【活动主题】科技 环保 创新
【活动思路】
1.面向全体,重在参与。让校园充满欢乐,让学生健康活泼、全面发展。
2.挖掘学生的潜能,激发学生科学学习的欲望,为学生科学素养的发展提供机会,让学生学科学、用科学、爱科学。
3.以身边的事物为出发点,突出科技创新,突出动手实践,积极开展科技小发明、小创造、小制作等活动,扩大普及面。
【活动时间及内容】
一、第一阶段 准备启动阶段(10月20日之前)
1.制定科技节方案
2. 相关宣传海报
二、第二阶段 活动开展阶段(10月20日——11月29日)
1.校级活动内容
(1)利用各班黑板报、学校电子屏等刊出科技专栏。
(2)开展以科技为主题的班会活动。
(3)分年级开展科技活动。(具体安排见下表)
2.年级活动内容
年级 | 活动 主题 | 负责 老师 | 比赛规则 | 活动时间 |
一年级 | 科技观摩 | 班主任及任课老师 | 带领学生观摩创客馆并体验科技活动 | 10月下旬至11月中旬 |
二年级 | 纸飞机打靶 | 平艳 | 每班选2名学生,用A4纸折飞机,向一定距离的圆环内掷飞机,有3次机会。 | 10月下旬至11月中旬 |
三年级 | 木块搭建 | 陆聪 | 每班选4名同学,现场搭建比高。 | 10月下旬 |
四年级 | 纸牌搭建 | 田静 | 每班选4名同学,现场用一副纸牌搭建比高。 | 11月上旬至11月中旬 |
五年级 | 科学故事会 | 王录欣 | 每班选两名同学,现场比赛。 | 11月中旬 |
六年级 | 创新小发明 | 邹薇薇 | 每班2个作品,要具备新颖性、创造性和实用性。 | 11月下旬 |
三、第三阶段 活动总结表彰阶段
表彰优秀学生 。
凤凰中心小学教导处
2024年10月
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