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寻找与发现 创造与成长

来源: 发布时间:2024-12-06 12:04:53 浏览次数: 【字体:

为创设浓郁科学教育氛围,推动我校科技创新教育活动的开展,构建学校科技教育的大平台,我校举行了第十届科技节活动。通过本次活动激发学生学习科学知识的情感,开发学生的潜能,提高学生动手动脑能力。下面让我们来看看丰富多彩的活动吧!

  科技节中的纸飞机比赛,孩子们兴致很高。一张张抬头仰望的笑脸像一朵朵盛开的花朵,带着理想飞出一架架纸飞机。看着他们认真折飞机、开心掷飞机的身影,折射出他们对科学的向往。本次纸飞机比赛主要比留空时间,孩子们开动脑筋,进行了试飞和调整,不断提高飞行的时间。

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  在科技小制作这一项目中同学们各展所能,积极参与。各种废旧物品在大家的精心打造下,制作成了一件件别具匠心,令人赞不绝口的小作品。别看我们年龄小,参与活动的热情可一点不比高年级的同学差。

  每班选取三名优秀学生参加本次的科普知识竞赛。竞赛内容包括科学常识、天文常识、地理常识、生活常识等,按不同年级学生能力进行笔试。孩子们现场奋笔疾书、思维敏捷,利用老师提供的指甲剪、尺子等器材,分析题目的意思。

  在科学创新设计方案比赛中,学生们踊跃参与,积极提交自己的设计方案,丰富多样的设计方案反映了他们对于生活的观察和思考,也有他们对于尖端科技的喜爱和向往。

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  为了让学生更好地参与到苏州线上教育中心“科普星期三”活动中去,本次科技节活动我们开展了科学实验项目。通过活动激发学生爱科学、学科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素养。学生通过实验既锻炼了动手能力,又提高了思维能力。

  科学幻想画是利用绘画形式表现出对科技的畅想。要求学生在知识和经验的基础上选定主题,通过科学的想象,运用绘画的语言,创造性的表达出对科学技术的遐想。

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本次科技节得到了全校师生的热情支持与参与,各个活动项目中产生了很多富有创意的作品,老师们都看到了同学们身上蕴藏的科技潜能和表现出来科学素养,让我们看到了一群充满生机与活力的未来科技之星。




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